Requalification des espaces publics du centre bourg et de la traverse

MALISSARD (26) - EN COURS

retour

Requalification des espaces publics du centre bourg et de la traverse

MALISSARD (26) - EN COURS

Équipe Atelier L. paysage (mandataire), Via Commea, Cabinet David Maîtrise d’ouvrage publique Commune de Malissard (26) Mission MOP complète + concertation (résidences)+ EP Montant des travaux 1 500 000 € Surface 2,4 ha Phase en cours AVP

Requalification du centre bourg ancien par le dessin d’un nouveau schéma de déplacement concerté et la mise en avant des mobilités douces. Amélioration du cadre de vie par les usages, la matérialité, la place du végétal. La place Courthiale, devient un espace public central autour de l’école. Elle et aménagée en faveur des usages piétons, nous dessinons des parvis aux écoles, les usages ont été concertés avec les enfants, notamment, la création d’un parc au sud de l’école.

retour
Vue axonométrique présentant les principes d'aménagement
×
Plans masse d'aménagement
×
Croquis parvis école primaire
×
Croquis du parvis de l'école maternelle
×
Croquis Place des fêtes
×
Coupe parvis ecole
×
Croquis traverse et place de la mairie
×
Temps participatif avec les enfants de l'école autour de la difinition des usages de la place et des parvis aux abords de l'école
×
Temps participatif avec les habitants sur la programmation de l'espace public
×

Équipe Atelier L. paysage (mandataire), Via Commea, Cabinet David Maîtrise d’ouvrage publique Commune de Malissard (26) Mission MOP complète + concertation (résidences)+ EP Montant des travaux 1 500 000 € Surface 2,4 ha Phase en cours AVP

Requalification du centre bourg ancien par le dessin d’un nouveau schéma de déplacement concerté et la mise en avant des mobilités douces. Amélioration du cadre de vie par les usages, la matérialité, la place du végétal. La place Courthiale, devient un espace public central autour de l’école. Elle et aménagée en faveur des usages piétons, nous dessinons des parvis aux écoles, les usages ont été concertés avec les enfants, notamment, la création d’un parc au sud de l’école.